教育系第一次德育专题研讨

——如何提高早操质量

（信息员  宋庄泽）

早操，是同学们进行身体锻炼的一项有益活动，是学生一日生活的重要环节，更是一个班级整体精神风貌的展现。针对我系目前早操所存在的问题，教育系蒲浩副主任组织本系班主任于2020年10月18日晚进行了第一次德育专题研讨——如何提高早操质量。

蒲浩副主任首先指出，教育系共10个班级，均为女生班，跑操的气势相较男生班有一定的劣势，但我们不能把这当做早操质量低下的借口，“巾帼不让须眉”，我们要坚信女生同样能跑好早操。因此，班主任们一定要正视问题、发现问题、整改问题，做到不找借口，不推卸责任，向好的班级看齐，取长补短，尽快提高早操质量。并要求班主任就如何提高早操质量畅所欲言。

魏伟表示，一个班级早操质量的好坏，其实与班主任是否是体育老师关系并不大，非体育专业的班主任照样可以把本班级的早操练得特别好，其关键在于平时的刻苦训练。当然，在训练的时候，还应该注意一些问题：

1、班主任一定要起好表率作用，比如到操场时间比学生要早。

2、要人性化，比如保证学生有足够的吃饭、上厕所时间。

3、每天跑操的时候，随时发现问题，随时指出并整改。

李耀林老师认为，要想提高早操质量，应该注意：

1、选一名优秀的体育委员特别关键。

2、在跑操过程中抓细节，及时改正。。

3、抓精神面貌，鼓励同学们团结一致，万众一心，将这种团结精神用到早操上，可以将早操质量再提升一个层次。

紧接着，其他班主任踊跃发言，对如何提高早操质量提出了自己的看法和观点。

最后，蒲浩副主任就本次德育专题研讨进行了总结。他说，从各位班主任的发言中可以看出来，大家对早操都特别重视，认识到位，态度端正。希望会后班主任们能将所研讨的早操质量提高方法用到实践上，而不时停留在理论层面上。尽快提高各班级早操质量，展现出教育系的精神风貌！

                                    教育系  党小组

                                    2020年10月21日