神木市职业技术教育中心

机电技术应用“双示范”专业建设工作推进会

2024年6月15日，神木市职业技术教育中心机电系举行了“机电技术应用“双示范”专业建设工作推进会”。会议旨在总结前期工作进展，明确下一阶段双示范建设的重点任务，确保机电技术应用专业能够充分发挥示范引领作用，提升教育教学质量，对接行业需求，培养高素质技能型人才。

一、会议概况

•时间地点：2024年6月15日午自习，于本校1号教学楼5楼多媒体教师举行。

•参会人员：机电技术应用专业建设指导委员会成员、机电专业全体教师及相关行政人员。

•会议主持：机电系马坤主任。

•主要议程：工作总结汇报、经验分享、问题研讨、下一阶段工作部署。

二、工作成果总结

1.师资队伍建设：通过定期组织教师参与专业技能培训、行业交流及企业实践，教师队伍的专业能力和教学水平显著提升，不断的充实“双师型”教师队伍。

2.课程体系优化：完成了机电技术应用专业的课程体系重构，融入更多实践案例和项目化教学内容，增强了课程与产业发展的贴合度，提升了学生的实践操作能力。

3.实训基地建设：与本地知名企业合作建立多出校外实训基地，校内新建了先进制造技术实验室，有效改善了实践教学条件，为学生提供了贴近实际的实训环境。

三、存在问题与分析

1.资源整合不足：虽然建立了校内外实训基地，但在资源共享、协同育人方面仍有待加强，特别是校企合作的深度和广度需进一步拓展。

2.教学质量监控：教学质量评估体系尚不够完善，尤其是在学生技能考核标准和反馈机制上，需要细化量化指标，确保评价的公正性和准确性。

3.创新能力培养：学生创新能力培养体系构建虽已启动，但在创新项目引导、创新思维训练等方面还缺乏系统性规划和有效激励措施。

四、改进措施与未来规划

1.深化校企合作：探索建立校企共建共享共赢的长效机制，通过共建研发中心、开设订单班等方式，强化产教融合，提升学生就业竞争力。

2.完善质量监控体系：建立更加科学的教学质量监控与评价机制，引入第三方评估，增强评价的客观性和有效性。

3.强化创新能力培养：设立创新基金，鼓励师生参与科研项目和技能竞赛，搭建创新平台，激发学生创新潜能。

4.持续优化课程体系：紧跟行业发展动态，定期调整课程设置，强化新技术、新工艺的教学内容，保持专业建设的前瞻性和适应性。

五、本次工作布置会不仅是对过去工作的回顾与总结，更是对未来工作的展望与部署。神市木职业技术教育中心机电技术应用专业将以此次会议为契机，持续推动双示范建设，为培养符合新时代要求的高技能人才而不懈努力。