神木市职业技术教育中心
机电技术应用“双示范”专业建设工作推进会
2024年6月15日,神木市职业技术教育中心机电系举行了“机电技术应用“双示范”专业建设工作推进会”。会议旨在总结前期工作进展,明确下一阶段双示范建设的重点任务,确保机电技术应用专业能够充分发挥示范引领作用,提升教育教学质量,对接行业需求,培养高素质技能型人才。
一、会议概况
•时间地点:2024年6月15日午自习,于本校1号教学楼5楼多媒体教师举行。
•参会人员:机电技术应用专业建设指导委员会成员、机电专业全体教师及相关行政人员。
•会议主持:机电系马坤主任。
•主要议程:工作总结汇报、经验分享、问题研讨、下一阶段工作部署。
二、工作成果总结
1.师资队伍建设:通过定期组织教师参与专业技能培训、行业交流及企业实践,教师队伍的专业能力和教学水平显著提升,不断的充实“双师型”教师队伍。
2.课程体系优化:完成了机电技术应用专业的课程体系重构,融入更多实践案例和项目化教学内容,增强了课程与产业发展的贴合度,提升了学生的实践操作能力。
3.实训基地建设:与本地知名企业合作建立多出校外实训基地,校内新建了先进制造技术实验室,有效改善了实践教学条件,为学生提供了贴近实际的实训环境。
三、存在问题与分析
1.资源整合不足:虽然建立了校内外实训基地,但在资源共享、协同育人方面仍有待加强,特别是校企合作的深度和广度需进一步拓展。
2.教学质量监控:教学质量评估体系尚不够完善,尤其是在学生技能考核标准和反馈机制上,需要细化量化指标,确保评价的公正性和准确性。
3.创新能力培养:学生创新能力培养体系构建虽已启动,但在创新项目引导、创新思维训练等方面还缺乏系统性规划和有效激励措施。
四、改进措施与未来规划
1.深化校企合作:探索建立校企共建共享共赢的长效机制,通过共建研发中心、开设订单班等方式,强化产教融合,提升学生就业竞争力。
2.完善质量监控体系:建立更加科学的教学质量监控与评价机制,引入第三方评估,增强评价的客观性和有效性。
3.强化创新能力培养:设立创新基金,鼓励师生参与科研项目和技能竞赛,搭建创新平台,激发学生创新潜能。
4.持续优化课程体系:紧跟行业发展动态,定期调整课程设置,强化新技术、新工艺的教学内容,保持专业建设的前瞻性和适应性。
五、本次工作布置会不仅是对过去工作的回顾与总结,更是对未来工作的展望与部署。神市木职业技术教育中心机电技术应用专业将以此次会议为契机,持续推动双示范建设,为培养符合新时代要求的高技能人才而不懈努力。